bab.4 pemuda dan sosialisasi

A.) Internalisasi belajar dan spesialisasi
   Pada bab kali ini pertama kita akan bahas sosialisasi dan pemuda .Pemuda adalah individu yang secara fisik mengalami perkembangan dan secara psikis emosional sedang memuncak . Pemuda berkisar sekitar 18-35 tahun.
    Sedangkan sosialisasi adalah proses dimana seorang individu yang akan mengubah dari tidak tahu sampai tahu berawal dr masyarakat sekitar.
    Sosialisasi tercapai melalui komunikasi dengan masyarakat lainnya , pola kelakuan yang diharapkan dari seorang anak terus menerus disampaikan dlm segala situasi dimana ia terlibat .

* agen-agen sosialisasi :
 1. Keluarga .
 2. Sekolah .
 3. Masyarakat .
     Sekarang kita masuk ke internalisasi belajar dan sosialisasi .  Apa sih internalisasi ??.Internalisasi lebih menekankan norma - norma individu berubah dari masyarakat sekitar.jadi , internalisasi belajar dan sosialisasi itu merupakan proses yg harus dijalankan pemuda untuk belajar dari masyarakat sekitar .

* peranan sosial mahasiswa dan pemuda di masyarakat :
 1. Membangun era modern ini untuk maju .
 2. Sebagai kontrol sosial di masyarakat .
     Jadi , tujuan pokok dari sosialisasi diatas adalah untuk menyesuaikan tingkah lakunya sesuai harapan hidup di masyarakat , serta mampu mengenali dirinya sendiri dalam lingkungan sosialnya .



B.) Pemuda dan identitas
     Pola dasar pembinaan dan pengembangan generasi muda dalam keputusan menteri KEMDIKBUD yg tertuang pada nomor : 0323/41978/tanggal 28 Oktober 1978yang bertujuan agar semua pihak yg ikut serta dan yan berkepentingan untuk penanganannya harus benar-benar menggunakannya sbg pedoman agar pelaksanaannya terarah dan mencapai tujuan tertentu .

*masalah-masalah generasi muda dewasa :
 1. Kurang nya lapangan kerja dan kesempatan kerja .
 2. Pergaulan bebas .
 3. Kurang nya jiwa nasionalisme , idealisme dan patriotisme .
 4. Dll

*potensi-potensi generasi muda :
 1. Menggunakan SDA secara biijaksana .
 2. Menguatkan komunikasi , kerjasama , informasi dan kemitraan dengan berbagai sektor lainnya .
 3. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan kewirausahaan .
 4. Dll


C.) Perguruan dan Pendidikan
          Pendidikan adalah suatu proses pembaharuan makna pengalaman , guna untuk memajukan budi pekerti , pikiran dan jasmani melalui masyarakat sekitar .
         Sedangkan perguruan tinggi adalah pendidikan tertinggi daripada jalur pendidikan menengah dan sekolah atau bias juga lanjutan dari sekolah menengah .


*Alasan mengapa masyarakat bekesempatan mengenyam pendidikan tinggi :
 1. Mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan professional yang diterapkan kepada masyarakat yg lebih luas guna membangun peradaban yang lebih baik .
2. Memperbaiki kualitas SDM yang sudah ada.
3. Guna mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEK yg berfungsi meningkatkan taraf hidup masyarakat.


NAMA : ABIYOGA ARI NUGROHO
KELAS: 1KA13
NPM    : 10114079
SUMBER : www.google.com
                   www.id.wikipedia.org
                   Buku sosiologi kelas 11 dan 12 SMA
                  

bab 5 . warga negara dan negara

1.Hukum
    Hukum berasal dari kata bahasa inggris yaitu law yang berarti mengikat dan memtuskansebuah perkara .Secara luas berarti hukum adalah sebuah perangkat peraturan baik yang bentuknya tertulis maupun tidak tertulis , dibuat oleh penguasa yang berwenang ,mempunyai sifat memaksa , mengatur yang didalamnya mengandung sanksi yang tegas agar terciptanya keselarasan hidup .

*unsur-unsur hukum
 A. Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat .
 B. Peraturan yg dibuat oleh badan yg berwajib.
 C. Peraturan yg sifatnya memaksa.
 D. Sanksi yang tegas .

*sifat hukum
 A.mengatur
 B.memaksa

*ciri-ciri hukum :
 A. Adanya perintah atau larangan .
 B. Masyarakat harus mentaari peraturan tersebut.

*sumber hukum :
 A. Uu (statute).
 B. Kebiasaan (custom).
 C. Keputusan hakim (jurisprudentie).
 D. Trakta.
 E. Pendapat sarjana hukum .

*macam-macam pembagian hukum :
  1. Menurut bentuk nya :
      a. Tertulis.
      b. Tidak tertulis .
 2. Menurut waktu berlakunya :
      a. Ius constitum (hukum positif):hukum yang berlaku sekarang bagi suatu masyarakat
tertentu dalam suatu daerah tertentu.
      b. Ius contituendum : hukum yang berlaku pada waktu yang akan datang.
      c. Hukum asasi (hukum alam) : hukum yang berlaku dimana-mana dalam segala waktu dan untuk segala bangsa di dunia ( untuk selamanya ).

2. Negara dan Pemerintahan serta pemerintah    
  Negara : suatu sekumpulan masyarakat yang membentuk organisasi terstruktur dalam 1 wilayah yang mengakui 1 pemerintah .

*syarat terbentuk nya negara :
 a. Wilayah :  1. Darat
                       2. Udara
                       3. Laut ( tidak mutlak )
 b. Masyarakat
 c. Pemerintah yang berdaulat .
 d. Pengakuan dari negara lain :
 a. De jure :secara hukum .
 b. De facto: secara kenyataan .


Proses terbentuk nya negara :

 1. Penaklukan /dijajah.

 2. Peleburan (fusi).

      2 negara disatukan mempunyai uu yang sama.

 3. Pemisahan .

 4. Adanya kependudukan /wilayah yg belum ada pemerintahan .


     * fungsi / tujuan NKRI terdapat didalam UUD 1945 , yg diringkas agar diingat :

 1. Tertib.

 2. Kesejahteraan rakyat .

 3. Mempertahankan kemerdekaan .

 4. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia .


*Bentuk negara terbagi atas 2 , yaitu :

 a. Negara kesatuan.

 b. Negara serikat .


* 2 tugas utama negara :

 1.memaksa

 2.monopoli.

* Pemerintah adalah organisasi yang memiliki kekuasaan untuk membuat dan menerapkan hukum serta UU di wilayah tertentu.

* Pemerintahan adalah segala kegiatan yang sudah dirancang oleh badan-badan pemerintah yang meliputi legislatif , eksekutif , dan yudikatif.


3. Warga negara dan negara

    warga negara : anggota dari suatu negara yang harus mentaati peraturan yang dibuat pemerintah atau badan -badan pemerintah .



*2 asas kriteria menjadi warga negara pada saat kelahiran dikenal :

  a. Asas ius soli :asas yang menyatakan bahwa kewarganegaraan seseorang ditentukan dari tempat dimana orang tersebut dilahirkan .

  b. Asas ius sangunis :asas yang menyatakan bahwa kewarganegaraan seseorang ditentukan berdasar keturunan dari keluarganya .



Nah , kalian udah tau kan arti negara dan warga negara .Sekarang apa atau siapa aja sih di dalam negara ??. Mari kita bahas satu per satu !!

A. Rakyat

B. Wilayah .

C. Pemerintahan .

* Pasal-pasal tentang warga negara :

A. Wilayah negara : pasal 25 a

B. Warga negara dan penduduk : pasal 26 dan 27 .

C. Agama dan kepercayaan :pasal 29

D. Pertahanan dan keamanan : pasal 30 .


* Pasal yang mengatur hak dan kewajiban warga negara :

A. Pasal 27 ayat 1-3 : mengatur tentang kedudukan warga negara , penghidupan dan pembelaan terhadap negara .

B. Pasal 28 ayat A-J : mengatur tentang segala bentuk HAM.

C. Pasal 29 ayat 2 : mengatur tentang kebebasan / hak untuk memeluk agama .

D. Pasal 30 ayat 1-5 :mengatur tentang kewajiban membela negara , usaha pertahanan dan keamanan rakyat , keanggotaan TNI dan tugasnya , susunan dan kedudukan TNI dan kepolisian .

E. Pasal 31 ayat 1-5 : mengatur tentang hak untuk dapat pendidikan yg layak , kewajiban belajar , sistem pendidikan nasional dan peran pemerintah dalam bidang pendidikan dan kebudayaan.

F. Pasal 33 ayat 1-5 : mengagur tentang pengertian perekonomian pemanfaatan SDA dan prinsip perekonomian nasional .

G. Pasal 34 ayat 1-4 :mengatur tentang perlindungan anak terlantar dan fakir miskin sebagai tanggung jawab negara.

nama : Abiyoga Ari  Nugroho
kls :1ka13
npm:10114079

sumber :www.google.com

bab 3.Individu , Keluarga , Dan Mayarakat

1.Pertumbuhan individu
         a.Pertumbuhan
                   Pertumbuhan adalah proses pertambahan ukuran  , volume , dan massa yang bersifat irreversible (tidak dapat berbalik) karena adanya pembesaran sel dan pertambahan jumlah sel akibat adanya proses pembelahan sel.
          b. Individu
                    Individu berasal dari kata  individuum yang artinya memiliki peranan khas di dalam lingkungan sosialnya.


*Faktor-factor yang mempengaruhi pertumbuhan dari individu tersebut :
A.) Faktor biologis (dipengaruhi oleh sifat keturunan).
B.) Faktor geografis (factor yang dipengaruhi oleh berdasarkan tempat tinggal).
C.) Faktor kebudayaan setempat

2. Keluarga
        Di dalam ilmu sosiologi terdapat pranata social atau lembaga social.Beda nya apa sih ?? .Gini nih kalau lembaga social itu kelompok social yg memiliki fungsi , norma , dan status yang jelas , sedangkan pranata social adalah suatu system norma , aturan dan tata kelakuan dari suatu aktifitas masyarakat untuk memenuhi kebutuhan khususdalam kehidupan masyarakat .
        Nah tu baru pengertian kan . Apa sih contoh lembaga social dan pranata social ??bedanya dimana ses , pak , bro ,guys ??
*CONTOH LEMBAGA /ASSOSIASI
 1. Perusahaan (PT,CV)
 2. Sekolah (SMP,SMA)
 3.Tempat ibadah
 4. Koran (Kompas,poskota)
 5. Kepolisian

*CONTOH PRANATA / INSTITUSI
 1.Perdagangan
 2.Pendidikan
 3.Agama
 4.Keluarga
 5.Media informasi
6.Ekonoimi
7.dll.
                          Kita akan membahas pranata keluarga .Keluarga adalah suatu hubungan kekerabatan yang sangat erat berdasarkan keturunan atau adanya perkawinan .

*Fungsi pranata keluarga :
 1. Fungsi afeksi : Memberikan rasa kasih sayang agar terciptanya kerukunan , keharmonisan dalam berumah tangga.
 2. Fungsi proteksi : Memberikan perlindungan yang aman saling menjaga satu sama lain.
 3. Fungsi sosialisasi : Saling sharing kepada setiap anggota keluarga agar mengetahui permasalahan dalam berumah tangga.
4. Fungsi reprodksi : Memberikan keturunan yang sah dimata hokum
5. Fungsi ekonomi : Untuk mengetahui perkembangan apa yang potensi di keluarga ini dalam proses ekonomi.
6. Fungsi edukasi : Memberikan setiap anggota keluarga tentang pengetahuan luar .

3. Masyarakat
           Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut suatu suatu system secara continue dan terikat oleh rasa identitas yang sama.

*Masyarakat dibedakan menjadi 2 golongan :
1.Masyarakat sederhana
2.Masyarakat maju.

Masyarakat industry mempunyai ciri-ciri jika pembagian kerja bertambah kompleks , suatu tanda masyarakat kapasitas masyrkat semakin tinggi.Otonomi jg sejens dengan masyrakat industry.
contoh : tukang roti , tukang sepatu . ahli listrik ,dll .

Masyakarat non industry : masyarakat ini didalam nya dibgi menjadi dua kelompok primer dan sekunder .

4. Urbanisasi.
        Urbanisasi adalah proses perpindahan penduduk dari desa ke kota.Adapun didalamnya factor penarik dan pendorong.


*Faktor pendorong :
1.Kemiskinan didesa .
2.Kurangnya sarana pendidikan.
3.Sarana kesehatan kurang memadai

* Faktor penarik :
1.Dikota banyak lapangan pekerjaan .
2.Sarana pendidikan memadai.
3.Sarana kesehatan yang banyak .


Jadi kesimpulan untuk masyarakat , individu ,dan keluarga adalah masyarakat bukan mahluk yang individual tetapi saling tolong menolong menjadi satu kesatuan yang rukun di dalam masyarakat .Di dalam masyarakat itu sendiri terdapat satu keluarga yang harmonis untuk proses menciptakan kerukunan dengan edukasi , afeksi tersebut .

Nama : Abiyoga Ari Nugroho
NPM : 10114079
Kelas : 1ka13
Tanggal : 15-10-2014
Sumber : www.id Wikipedia.org
               Buku bimbel quantum 2013

tugas bahasa inggris

            Berdasarkan waktunya tenses dibagi menjadi 3 , yaitu :

1.     Simple past tense (Masa yang sudah terjadi sebelumnya).

2.     Simple present tense (sekarang).

3.     Simple future tense (berandai kejadian selanjutnya).

 

Nah , Mari kita bahas satu persatu :

1.     Simple past tense

Simple past tense adalah suatu bentuk kata kerja sederhana untuk menunjukkan bahwa suatu kejadian terjadi di masa lampau. Pada simple past tense, waktu kejadian (yesterday, last two days, last year) atau periode waktunya (for two months, for a day, for an hour) dapat disebutkan secara spesifik. Adapun simple past tense juga dapat digunakan untuk membentuk conditional sentence tipe 2.

            Simple past tense dibentuk dari verb-2 (past tense) atau linking verb “be” (was, were). Apa itu verb-2? Verb-2 merupakan bare infinitive (bentuk dasar verb) dengan tambahan -ed, -en, -d, -t, -n, atau -ne untuk regular verb atau bentuk yang tidak konsisten pada irregular verb.

 

 

 

Jenis Kalimat	Rumus	Contoh Simple Past Tense
positif (+)	S + Verb-2 (past tense) S + be(was/were)	The teacher came
		I was a stamp collector
negatif (-)	S + did + not + bare infinitive S + be(was/were) + not	The teacher didn’t come
		I wasn’t a stamp collector
interogatif (?)	Did + S + bare infinitive be(was/were) + S	Did the teacher come
		Was I a stamp collector

 

 

2.     Simple present tense

Simple present tense adalah suatu bentuk kata kerja untuk menyatakan fakta, kebiasaan, atau kejadian yang terjadi pada saat ini. Bentuk kata kerja ini paling sering digunakan dalam bahasa Inggris.

            Simple present tense dibentuk dari verb-1 (present tense) atau linking verb “be” (is, am, are). Apa itu verb-1? Verb-1 merupakan bare infinitive dengan tambahan -s atau -es khusus untuk subject berupa singular noun (kata benda tunggal: Tita, book, car) atau third person singular pronoun (kata ganti orang ketiga tunggal: she, he, it). Dengan demikian rumus simple present tense untuk kalimat positif, negatif, dan interogatif adalah sebagai berikut.

Kalimat	Rumus Simple Present Tense	Contoh Simple Present Tense
positif (+)	S + V-1 S +/- auxiliary(do/does) + bare infinitive	She likes eating out
	S + be(am/is/are)	The children are naughty.
negatif (-)	S + aux. verb(do/does) + not + bare infinitive	She doesn’t like eating out
	S + be(am/is/are) + not	The children aren’t naughty
interogatif (?)	Do/Does + S + bare infinitive	Does she like eating out
	Be(am/is/are) + S	Are the children naughty

 

Catatan:

Pada kalimat positif, normalnya auxiliary verb (do/does) tidak digunakan, melainkan hanya digunakan jika perlu untuk memberi penekanan pada keharusan melakukan aksi kata kerja.

3.     Simple future tenses

Simple future tense adalah suatu bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan bahwa suatu aksi terjadi dimasa depan, secara spontan atau terencana. Tense ini juga dapat digunakan untuk membentuk conditional sentence tipe 1.

      Simple future tense dibentuk dari modal “will” atau “shall” dan bare infinitive (bentuk dasar verb) atau dibentuk dari auxiliary verb “be” (am, is, are), present participle “going”, dan infinitive.  Apa itu infinitive? Infinitive merupakan bare infinitive yang diawali atau tanpa diawali “to”.

           

Jenis Kalimat	Rumus	Contoh Simple Future Tense
positif (+)	S + will + bare infinitive S + be(am/is/are) + going + infinitive	You will win
		They are going to come
negatif (-)	S + will + not + bare infinitive S + be(am/is/are) + not + going + infinitive	You won’t win
		They aren’t going to come
interogatif (?)	Will + S + bare infinitive Be(am/is/are) + S + going + infinitive ?	Will you win
		Are they going to come

 

Materi diatas sekedar buat tahu aja untuk kalian semua.Sebenernya kita sekarang mau bahas conjunction .Apa sih conjuction itu ? Jadi ,conjuction adalah suatu kata sambung yang menghubungkan 2 lebih atau kalimat yang mempunyai kata keterangan (adverb) yang menjadi sebuah paragraph.Nah , itu kegunaan ,fungsi apalagi ya oh iya arti dari conjuction deh hehe.Apa aja sih ka , ses , Mr ,Pak kata yang sering dipake didalam conjuction ?? Ini dia kata-kata nya for, as, because, but, and, or, if, although dsb.

Jadi di conjunction klasifikasinya dibagi dua bagian nih Subordinating Conjunction , Coordinating Conjunction

1. Subordinating Conjunction
Conjunction / kata sambung dalam bahasa inggris jenis ini berfungsi untuk menghubunkan antara induk kalimat dengan anak kalimat. Kata penghubung yang termasuk dalam tipe ini adalah:

Conjunction	Contoh conjunction dalam Kalimat
Who	The girl who is reading a novel is my sister
Which	I love that picture which can make me happy
Where	The teacher knows where the students are hiding.
Why	Mom doesn’t know why the washing machine is not working.
How	Dad knows how to fix a car
That	-Rob realized that it’s not his fault -The wallet that is brought by him is gone.
While	Uncle Sam is gardening while Patsy takes a nap
Whether	I don’t know whether it’s right or wrong
Before	I had locked the door before I left the house
Although, though	I have to attend the lectures although it’s going to rain
Since	We have had in a relationship since in high school.
So that	-You are so beautiful that everybody’s attracted to you. -Harry has to study hard so that he can pass the national exam
Until	You have to wait until the bus comes.
As	-Coolie fell down the stairs as he tried to get down
After	I directly go to campus after taking a bath
As if	She talks  as if knowing everything
In order that	You need to smile in order that she likes you.
Once	Gary called his girlfriend once he got a badnews
Beause of + (noun phrase)Because + (S+V)	-My roommate is screaming because of the sudden dark. -She did not come today because she is sick.
Unless	You may sign the attendance list unless you come on time
If	I won’t give them a mercy if I were you.
Than	You’d better find the solution soon than complaining.
As long as	You’re allowed to live here as long as you pay the monthly fee.

 

 2. Coordinating Conjunction
Conjunction / kata sambung dalam bahasa inggris tipe ini berfungsi untuk menggabungkan dua kalimat yang berkedudukan sama dan terletak di antara kalimat/klausa yang dihubungkan.

Conjunction	Contoh conjunction dalam kalimat
And	She’s smart and pretty I think.
But	My brother is mischievous but diligent.
Or	You want money or prize?
However	The fuel cost is rising up however the public transportation cost won’t make any change.
nevertheless	The tuition fee is increasing each year, nevertheless the rector won’t let the students get difficulties in their study.
therefore	It’s hard to earn money therefore you have to save more money.
for	I did not withdraw the money for the bank was closed
yet	Rudy loves to eat a lot yet he doesn’t grow bigger.
so	The shop offers a great sale so there are numerous of customers come to it.
Both…and…..	Both of you and me are rivals
Neither..nor..	Neither my parents nor my friends do not care to me.
Either…or….	Either Gaby or Jennifer is a good girl
Not only…. But also…	Kim is not only talkative but also funny

 

 sumber : http://www.belajaringgris.net/kata-sambung-conjuction-1355.html
                  www.wordsmile.com